Los objetivos del encuentro eran reflexionar sobre el estado de la cuestión y aportar puntos de vista para ser adoptados por el programa electoral del PSPV-PSOE. El encuentro, que contó con un gran número de participantes, sirvió para analizar la situación de crisis que vive la Comunidad Valenciana, con más de 17.000 alumnos en los barracones, la deuda a las universidades, recorte de 60 millones de euros a enseñanzas no universitarias, cese de 1.500 profesores, cierre de conservatorios y institutos nocturnos, por citar algunos ejemplos.
En el plano de la movilización estudiantil se debatió su carácter menguante y las formas de conseguir cómo llegar más a los institutos y universidades para mejorar la defensa de los intereses de los alumnos. También se realizó una reunión con representantes de Campus Jove de las tres principales universidades valencianas y con representantes de la nueva asociación de representantes de institutos, Institut Jove, para que trasladar sus ideas e inquietudes a JSPV.
Para concluir las jornadas, se elaboró un documento con propuestas en materia de educación para trasmitir al PSPV-PSOE y que engloba temas como mayor inversión en educación y sus infraestructuras, eliminación de los barracones y de la empresa CIEGSA, fomento de la educación pública, transporte estudiantil gratuito, gratuidad libros de texto, FP acorde a la demanda, fomento de conservatorios y educaciones plásticas, entre otras propuestas.
En el encuentro se realizaron los siguientes grupos de trabajo:
En el grupo denominado,“Institutos, Institut Jove y FP” se debatió sobre la formación profesional, el nuevo modelo de selectividad, y el incesable aumento de los barracones, entre otros.
Por su parte, “Universidades y representación estudiantil” donde se trató la política universitaria, asociacionismo y movilización, aplicación del proceso de Bolonia, o la deuda de la Generalitat con las universidades.
En “La crisis de la educación valenciana” donde se debatió sobre el fracaso escolar de la comunidad valenciana, recorte presupuestario de la educación, falta de infraestructuras publicas, privatización enseñanza, CIEGSA, el gran agujero financiero, movilización estudiantil, becas y educación sexual.
Se consideran las jornadas un éxito rotundo en participación y debate.
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